注：以上數(shù)據(jù)源于教育部發(fā)展規(guī)劃司《2023年全國教育事業(yè)發(fā)展基本情況》
教育部發(fā)展規(guī)劃司司長郭鵬：
一是穩(wěn)步擴大研究生人才培養(yǎng)規(guī)模。錨定2035年建成教育強國目標，深刻領會教育、科技、人才一體推進的戰(zhàn)略部署，綜合考慮我國經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢、國家戰(zhàn)略需求、人口規(guī)模結(jié)構(gòu)、高等教育自身規(guī)律等因素，合理把握我國研究生教育的發(fā)展節(jié)奏。近年來，研究生特別是博士生規(guī)模和占比不斷提高，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供了源源不斷的高水平人才支撐。
二是不斷優(yōu)化高層次人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。從學位類型看，堅持推進學術(shù)創(chuàng)新型人才和實踐創(chuàng)新型人才分類發(fā)展，增加專業(yè)學位研究生招生規(guī)模，加強工程技術(shù)領域高層次應用型領軍人才培養(yǎng)。2023年，專業(yè)學位研究生招生比例已經(jīng)接近60%。從學科結(jié)構(gòu)看，面向新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革對人才培養(yǎng)提出的新要求，引導高校優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)，加大STEM人才培養(yǎng)力度，加快培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。
三是持續(xù)加強關鍵領域戰(zhàn)略科技人才儲備。一方面，堅持“四個面向”，圍繞世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設，加大基礎學科和國家關鍵急需領域的研究生培養(yǎng)規(guī)模。另一方面，深化科教融匯，支持高水平高校與科研機構(gòu)加強有組織人才培養(yǎng)和科技攻關，在重大科研任務中培養(yǎng)創(chuàng)新人才，支撐高水平科技自立自強。
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